Was Kinder für eine nachhaltige und förderliche Entwicklung brauchen
Für dieses Seminar haben wir Prof. Armin Krenz, einen der international renommiertesten Entwicklungspsychologen, gewinnen können. Sein von ihm entwickelter "Situations-orientierter Ansatz" zeigt viele Gemeinsamkeiten mit „unserer“ Entwicklungsbegleitung.

Themenschwerpunkte des Seminars:

• entwicklungspsychologische Grundlagen für eine förderliche Entwicklung des Kindes: bedeutsame Gesetzmäßigkeiten,
• Ausgangseckwerte für eine Einflussnahme auf das Selbstbildungspotenzial bei Kindern,
• die 16 seelischen Grundbedürfnisse des Kindes und ihre Bedeutung für den Aufbau von Fähigkeiten sowie den Ausbau von Fertigkeiten,
• seelische Verletzungen bei Kindern: Folgen, Ausdrucksformen und Hilfsmöglichkeiten,
• personale Ressourcen eines seelisch stabilen und selbstbildungsbereiten Kindes,
• psycho-soziale Herausforderungen an elementarpädagogische Fachkräfte: Notwendigkeiten und Herausforderungen,
• Herausforderungen an selbstbildungsunterstützende Kindheitspädagog*innen und deren Persönlichkeitsmerkmale.